tag:blogger.com,1999:blog-21828812019758811492024-02-07T04:45:12.605+01:00CIENCIAS SOCIALES DAMIÁN FORMENTBLOG DEL DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA DEL IES DAMIÁN FORMENTLuis Lecinahttp://www.blogger.com/profile/12173516918700566786noreply@blogger.comBlogger10125tag:blogger.com,1999:blog-2182881201975881149.post-38824350103044772522014-04-16T18:00:00.000+02:002014-04-16T18:00:19.792+02:00100 años de la Primera Guerra Mundial<span style="font-size: small;"><span><span style="color: black;">El Centro de Estudios Locales de Andorra <a href="http://www.celandigital.com/25/index.php" target="_blank">(CELAN)</a>
conmemora el centenario de la Gran Guerra con unas jornadas que
incluyen distintos actos como la edición de un libro, charlas,
exposiciones y un ciclo de cine bélico sobre la contienda. El próximo
día 24 de abril se inaugurará la exposición:<b><i> "La Gran Guerra. Imágenes y
miradas"</i></b> y se proyectará la película <i><b>"Senderos de Gloria"</b></i>.</span></span><br />
<span><b><span style="color: black;"><span><a href="http://www.celandigital.com/25/index.php/noticias/not-and4/558-la-gran-guerra" target="_blank">Calendario de actos. Jornadas conmemorativas Centenario de la Primera Guerra Mundial<span style="color: black;">.</span></a></span> </span></b></span></span><br />
<br />
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0.5pt 0pt 0cm; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><span><b><span style="font-family: Verdana;">LA
GRAN GUERRA </span></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: large;"><span><span style="color: #12a5ad; font-family: Arial;"><b>Senderos de
gloria</b></span></span><span><span style="color: #12a5ad; font-family: Arial;"><b> de Stanley
Kubrick</b></span></span></span>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;"><span><span style="font-family: Arial;"><b>Jueves, 24</b></span><span style="font-family: Arial;"><b> de abril de 2014, a las 19,00
h. </b></span></span></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;"><span><span style="font-family: Arial;"><b><span style="color: #12a5ad;">Salón de Actos
de la Casa de Cultura</span></b></span></span></span></div>
<span style="font-size: small;">
<span><span style="font-family: Arial;"><b>Andorra</b></span></span><br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7MXxnSOowwef3cT7N3qejuqTvGkLPx8nTAMrMVkcPNiEMTyq-Jxy8muJvUf7vOPsjs1sCYu85HNv7g7E2MJ89fhnFqlm-KCKCsRvDHow9_MEciIurRBsLgeYA4jpbUnwkpFdtJwzhHuk/s1600/senderosdegloria.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7MXxnSOowwef3cT7N3qejuqTvGkLPx8nTAMrMVkcPNiEMTyq-Jxy8muJvUf7vOPsjs1sCYu85HNv7g7E2MJ89fhnFqlm-KCKCsRvDHow9_MEciIurRBsLgeYA4jpbUnwkpFdtJwzhHuk/s1600/senderosdegloria.jpg" /> </a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQ4iHZN6KDMVUhFrYYbI5_TAp1vmAM1W5NPLO4FIBd7v7QaRnTuqJVGwVsc3B60AXkclgzzUoZNqCfsgH7HfLQlhn-t0iy7fwDUNBvynzfxdPim70xrKz1CS48tQdF3lQpGB25Xar3IWE/s1600/senderosdegloria2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQ4iHZN6KDMVUhFrYYbI5_TAp1vmAM1W5NPLO4FIBd7v7QaRnTuqJVGwVsc3B60AXkclgzzUoZNqCfsgH7HfLQlhn-t0iy7fwDUNBvynzfxdPim70xrKz1CS48tQdF3lQpGB25Xar3IWE/s1600/senderosdegloria2.jpg" /></a></div>
Anonymousnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2182881201975881149.post-15271505725099487122014-04-16T17:56:00.000+02:002014-04-16T17:56:39.194+02:00Otro artículo de Julián Casanova - La Segunda República<div class="cab-entrada estirar" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 15px; margin: 0px 0px 8px; padding: 0px 0px 10px;">
<h2 class="entry-header entry-title item" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 33px; font-weight: normal; letter-spacing: -1px; line-height: 35px; margin: 0px 0px 12px; padding: 3px 5px 0px 0px;">
<span class="fn url">La Segunda República: de la fiesta popular al golpe de Estado</span></h2>
<div class="autor vcard author" style="font-size: 11px; line-height: 11px;">
Por: <strong class="fn" rel="author">Julián Casanova</strong> <span class="date-header date-int updated" style="color: #fb3008; font-weight: bold;" title="2014-04-14T12:30+02:00">| <span class="day">14</span> de <span class="month">abril</span> de <span class="year">2014</span></span></div>
</div>
<div class="entry-content estirar" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 15px; margin: 0px; overflow: hidden;">
<div class="entry-body estirar" style="font-size: 14px; line-height: 18px;">
<div style="font-size: 13px !important; padding: 8px 0px;">
<a class="asset-img-link" href="http://blogs.elpais.com/.a/6a00d8341bfb1653ef01a3fcee82ac970b-pi" style="color: #fb3008; float: left; outline: none; text-decoration: none;"><img alt="SigloXX.14" class="asset asset-image at-xid-6a00d8341bfb1653ef01a3fcee82ac970b img-responsive" src="http://blogs.elpais.com/.a/6a00d8341bfb1653ef01a3fcee82ac970b-320wi" style="border: none; float: left; margin: 0px 5px 5px 0px; max-width: 530px;" title="SigloXX.14" /></a>“Las
elecciones celebradas el domingo me revelan claramente que no tengo hoy
el amor de mi pueblo”, dejó escrito el rey Alfonso XIII en la nota con
la que se despedía de los españoles, antes de abandonar el Palacio Real
la noche del martes 14 de abril de 1931. Cuando llegó a París, comienzo
de su exilio, Alfonso XIII declaró que <a href="http://elpais.com/tag/segunda_republica_espanola/a/" style="color: #fb3008; outline: none; text-decoration: none;" target="_self">la República</a> era
“una tormenta que pasará rápidamente”. Tardó en pasar más de lo que él
pensaba, o deseaba. Más de cinco años duró esa República en paz, antes
de que una sublevación militar y una guerra la destruyeran por las
armas.</div>
<div style="font-size: 13px !important; padding: 8px 0px;">
La República llegó con celebraciones populares en la calle, mucha
retórica y un ambiente festivo donde se combinaban esperanzas
revolucionarias con deseos de reforma. La multitud se echó a la calle
cantando el Himno de Riego y La Marsellesa. Allí había obreros,
estudiantes, profesionales. La clase media “se lanzaba hacia la
República” ante la “desorientación de los elementos conservadores”,
escribió unos años después José María Gil Robles. Y la escena se repitió
en todas las grandes y pequeñas ciudades, como puede comprobarse en la
prensa, en las fotografías de la época, en los numerosos testimonios de
contemporáneos que quisieron dejar constancia de aquel gran cambio que
parecía tener algo de magia, llegando de forma pacífica, sin sangre.</div>
<div style="font-size: 13px !important; padding: 8px 0px;">
<span style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 18.200000762939453px;">Artículo completo en</span> <a href="http://blogs.elpais.com/historias/2014/04/la-segunda-republica-de-la-fiesta-popular-al-golpe-de-estado.html" target="_blank"><b><i>HISTORIAS</i></b></a><span style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 18.200000762939453px;"> (Blogs cultura - El País)</span></div>
</div>
</div>
Anonymousnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2182881201975881149.post-49343153184162568542014-04-02T03:24:00.000+02:002014-04-16T17:57:02.805+02:00Hace 75 años...(Artículo de Julián Casanova en El País)<div class="cab-entrada estirar">
<h2 class="entry-header entry-title item">
<span class="fn url">La Guerra Civil que nunca se aprendió en las escuelas</span></h2>
<div class="autor vcard author">
Por: <b class="fn" rel="author">Julián Casanova</b>
<span class="date-header date-int updated" title="2014-04-01T00:32+02:00">| <span class="day">01</span> de
<span class="month">abril</span> de
<span class="year">2014</span></span></div>
<div class="autor vcard author">
<span class="date-header date-int updated" title="2014-04-01T00:32+02:00"><span class="year"> </span></span>
</div>
</div>
<a class="asset-img-link" href="http://blogs.elpais.com/.a/6a00d8341bfb1653ef01a51193db51970c-pi" style="display: inline;"><img alt="Cartel de Arnau sobre un parte oficial del cuartel general del Generalísimo. / Biblioteca Nacional (BNE)" class="asset asset-image at-xid-6a00d8341bfb1653ef01a51193db51970c img-responsive" src="http://blogs.elpais.com/.a/6a00d8341bfb1653ef01a51193db51970c-500wi" title="Cartel de Arnau sobre un parte oficial del cuartel general del Generalísimo. / Biblioteca Nacional (BNE)" /></a><br />
<br />
"En el día de hoy, cautivo y desarmado el Ejército Rojo, han
alcanzado las tropas nacionales sus últimos objetivos militares. La
guerra ha terminado", decía <a href="http://www.rtve.es/alacarta/audios/75-anos-de-la-guerra-civil/parte-oficial-victoria-del-ejercito-franco-1-abril-1939/451790/" target="_self">el
último parte oficial emitido desde el cuartel general de Franco el 1 de
abril de 1939, con la voz del locutor y actor Fernando Fernández de
Córdoba</a>.<br />
<br />
Artículo completo en <i><b><a href="http://blogs.elpais.com/historias/2014/04/la-guerra-civil-que-nunca-se-aprendio-en-las-escuelas.html" target="_blank">HISTORIAS</a></b></i> (Blogs cultura El País) Anonymousnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2182881201975881149.post-45460068477893890392013-06-02T20:52:00.000+02:002013-09-18T10:24:31.679+02:00El sector secundario: LA INDUSTRIAOs añado varios vídeos para ampliar o complementar la explicación de la actividad industrial que hemos realizado en clase de Geografía (3ºeso).<br />
El primero documenta el cambio que
supuso en la industria moderna el trabajo en cadena introducido por la
industria automovilística norteamericana, en concreto por Ford.<br />
<div style="text-align: center;">
<br />
<iframe width="480" height="360" src="//www.youtube.com/embed/Xy5oOQloXe0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<br />
<div style="text-align: left;">
En el segundo podéis observar el funcionamiento
de la industria moderna actual del mundo desarrollado. Como veréis hemos
pasado del trabajo en cadena a la industria tecnificada.</div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/VWB6xd8ZQEM" width="480"></iframe> </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Para terminar un vídeo elaborado por la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia) que explica perfectamente la historia de la industria desde la revolución industrial de finales del siglo XIX hasta la organización de la industria moderna actual.</div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/oMKrsFI9O6c" width="560"></iframe></div>
Anonymousnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2182881201975881149.post-23748726851443811802013-05-12T20:38:00.000+02:002013-06-09T20:40:59.491+02:00Civilizaciones fluviales: MesopotamiaA continuación os inserto unos videos muy amenos y didácticos sobre la
historia de la civilización mesopotámica que forman parte de la serie <i style="color: #073763;">"Exploradores de la Historia"</i><br />
<div style="text-align: center;">
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/TPsMPVcd_Sg?list=PLJxRiVshI3cm0ge6_fCWLoEjyNb5EFuR0" width="560"></iframe> </div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/5AZ90mfHTAU?list=PLJxRiVshI3cm0ge6_fCWLoEjyNb5EFuR0" width="560"></iframe>
</div>
Anonymousnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2182881201975881149.post-45483980277455224122013-04-29T03:11:00.000+02:002013-05-16T03:18:35.437+02:00Los transgénicos a debate.El tema 5 de Educación Ético-Cívica de 4º de eso trata sobre "Los retos de la biotecnología".<br />
Con el objetivo de reflexionar sobre los
retos y controversias bioéticas que generan los avances científicos y
técnicos, de desarrollar una actitud crítica frente a la información,
de adquirir una opinión formada, libre e independiente basada en
argumentos, y de desarrollar actitudes de participación y toma de
decisiones; vamos a realizar un debate en clase sobre los cultivos y alimentos transgénicos.<br />
<br />
Artículos muy recientes que tratan la cuestión de los transgénicos:<br />
<ul>
<li><a href="http://www.mundo-geo.es/green-living/que-es-un-alimento-transgenico" target="_blank">¿Qué es un alimento transgénico?</a>-Web de la revista GEO</li>
<li><a href="http://economia.elpais.com/economia/2013/04/26/actualidad/1366985054_260624.html" target="_blank">Los transgénicos arraigan</a>.-El País (28-04-13)</li>
<li><a href="http://www.heraldo.es/noticias/aragon/zaragoza_provincia/zaragoza/2013/04/20/agricultores_aragoneses_denuncian_contaminacion_por_transgenicos_231182_301.html" target="_blank">Agricultores aragoneses denuncian la contaminación por transgénicos.</a>-Heraldo (20-04-13)</li>
</ul>
<br />
Posturas enfrentadas en el debate sobre los transgénicos representadas por:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.monsanto.com/global/es/productos/Pages/biotecnologia.aspx" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" src="http://www.monsanto.com/global/es/Style%20Library/Images/logo.png" /></a></div>
<br />
Multinacional estadounidense defensora de la biotecnología y la modificación genética aplicada a la agricultura.<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.greenpeace.org/espana/es/Trabajamos-en/Transgenicos/" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" src="http://rrppdc.files.wordpress.com/2011/06/logo-greenpeace.jpg" height="35" width="200" /></a></div>
ONG dedicada a la defensa del medio ambiente contraria al cultivo de organismos modificados genéticamente.<br />
<br />
<br />
<div style="color: #b45f06;">
<i>(Pincha sobre los logos para acceder a las páginas web respectivas) </i></div>
Anonymousnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2182881201975881149.post-63934168301212699942013-03-11T02:57:00.000+01:002013-05-20T09:40:25.193+02:00Neolítico y Edad de los metalesA continuación tenéis la presentación que hemos utilizado en clase para explicar el Neolítico y la Edad de los Metales. Es un
momento crucial en la evolución de la humanidad, el hombre pasa de ser
básicamente cazador y recolector a practicar la agricultura y la
ganadería, abandona el nomadismo y se convierte en un ser sedentario.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="421" marginheight="0" marginwidth="0" mozallowfullscreen="" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/3337694" style="border-width: 1px 1px 0; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px;" webkitallowfullscreen="" width="512"> </iframe> </div>
<div style="margin-bottom: 5px;">
<b> <a href="http://www.slideshare.net/llezina/el-neoltico-3337694" target="_blank" title="El NeolíTico">El NeolíTico</a> </b> from <b><a href="http://www.slideshare.net/llezina" target="_blank">Luis Lecina</a></b> </div>
Anonymousnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2182881201975881149.post-7084093185826379762013-03-04T10:45:00.000+01:002013-05-23T20:04:52.813+02:00PaleolíticoComenzamos el estudio de la Prehistoria por la etapa o
periodo más antiguo, el Paleolítico.<br />
En la siguiente presentación se resume la evolución del hombre, desde los primeros
homínidos que aparecen hace 5 millones de años hasta nuestros
antepasados más directos, los homo sapiens sapiens. Se analizan distintos aspectos de su vida, su alimentación, el vestido y la
vivienda, el hábitat en el que vivieron, los útiles que elaboraron, sus
creencias, y sus manifestaciones artísticas.<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="421" marginheight="0" marginwidth="0" mozallowfullscreen="" scrolling="no" src="http://es.slideshare.net/slideshow/embed_code/3311356" style="border-width: 1px 1px 0; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px;" webkitallowfullscreen="" width="512"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<b> <a href="http://es.slideshare.net/llezina/el-paleoltico-3311356" target="_blank" title="El PaleolíTico">El PaleolíTico</a> </b> from <b><a href="http://es.slideshare.net/llezina" target="_blank">Luis Lecina</a></b> </div>
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
Os recomiendo la visita a la página de la <a href="http://www.atapuerca.org/" target="_blank"><span style="color: #ff9900;">Fundación Atapuerca</span></a>,
donde hay mucha información sobre el yacimiento, sobre los restos
arqueológicos, un apartado muy interesante de arqueología experimental, y
actividades y juegos para hacer más divertido el conocimiento de la
prehistoria.</div>
<div style="text-align: left;">
También es muy chula la visita virtual a la <a href="http://www.lascaux.culture.fr/?lng=es#/es/00.xml" target="_blank"><span style="color: #ff9900;">cueva de Lascaux,</span></a>para poder admirar la impresionante colección de pinturas rupestres correspondientes a la última época del paleolítico.</div>
</div>
Anonymousnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2182881201975881149.post-21467486705515403942013-02-25T10:40:00.000+01:002013-05-16T02:41:30.700+02:00Terremotos<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/0qYdt1ICCDE" width="480"></iframe>Anonymousnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2182881201975881149.post-44306336763730375812013-02-18T10:13:00.000+01:002013-03-04T10:36:50.577+01:00Riesgos NaturalesAquí tenéis un par de vídeos sobre los desastres naturales que estamos estudiando en clase:<br />
<ul>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=gtu0bgelQTk" target="_blank">El Tsunami de Japón en 2011.</a></li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxPh0nWVbG8DxQwUqI3aLaDh_E9UQk9CnCQOGT3gWVXSGQ0y4MKtwf4KqEopRqJEapRprNqtAv1NYEW15U8qQ' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/Dr37UXwP1oQ?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<ul>
</ul>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="340" src="http://www.youtube.com/embed/RCQ_Bc1oQOQ" width="560"></iframe>
Anonymousnoreply@blogger.com0